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快乐绽放 筑梦童年——记区六幼2019学年小班新生入园系列活动

2019/10/29 28:49  来源:本站

    又是一年开学季,区六幼里又迎来了一批可爱的小班新生。为了让孩子们更好的适应幼儿园集体生活,顺利度过入园焦虑期。区六幼在基于幼儿情感和能力的基础上实施了小班新生适应性入园系列活动

第一次亲密互动——家访工作

    开学前期,各个小班的老师们已经开始忙碌起来,忙着联系家长进行家访工作。老师们用真心和真情准备着与孩子们的第一次亲密互动,家长和孩子们也在翘首期待着与老师的初遇。天气虽然炎热但是挡不住老师们忙碌的步伐,也少不了老师和孩子互动的嬉戏欢笑。

特殊的仪式——-新生入园

    热热闹闹的开学布置,向孩子们发出欢迎的信号家长和孩子们穿过入园门虞丽芝园长和张丽霞园长助理在门口热情的迎接孩子们的到来,为可爱的孩子戴上象征区六幼一员的徽章。童趣的小丑还为小朋友送上各种用气球变出的礼物。之后,爸爸妈妈再带领孩子在签名墙上留上自己的小手印和签名。通过这样有仪式感的活动,预示着从今天起他们正式成为了区六幼大家庭的一员。

大脚和小脚——-亲子活动

    对于即将单独入园的孩子来说,新的环境和新的老师会让他们产生一定的焦虑,为了尽快消除孩子们的入园焦虑,增进与家长的亲子感情,9月4日上午,家长和幼儿来班级与老师同伴们进行了第一次的亲密接触。有趣互动的问好、好玩的“大脚和小脚”“泡泡糖”等亲子游戏,让孩子们感受到了游戏的快乐,体验到与老师同伴互动的喜悦。

哥哥姐姐来帮忙—— 大带小活动 

  

进入了幼儿园,一切对于小班新生来说都是陌生的,因此,我们延续了往年的大带小活动,9月5日上午中大班的哥哥姐姐带领着小班的弟弟妹妹游戏活动,或才艺表演,或帮助弟弟穿鞋子,或帮妹妹喂饭。在活动中既增强了哥哥姐姐的使命感和荣誉感,也让弟弟妹妹感受到来自哥哥姐姐的热情。两者相辅相成,相互促进。

    通过一系列的新生入园活动安排,小班孩子们的心中少了份对陌生环境的焦虑,多了一份对新环境新开始的期待,较好的完成了初期入园过渡。细节见真知,从家园初体验到孩子初入园,本次系列活动中的每个环节每次活动的组织都体现了区六幼注重从情感到形式的升华,从关注活动本身到关注孩子的内心需求的理念,也相信在未来的三年时光里孩子们在区六幼一定都能健康快乐成长。